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        <description><![CDATA[Des aides pour les &eacute;l&egrave;ves dys., des voyages et de sorties scolaires, des projets.]]></description>
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    <title><![CDATA[les projets 2017]]></title>
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    <pubDate>Wed, 19 Apr 2017 14:34:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Première période : Découverte des différents instruments de musique avec les différentes familles. Puis, découverte des différents types de musique à travers le monde. Avec comme objectif une animation musique en fin de période, avec deux musiciens qui... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[carine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[les projets]]></title>
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    <pubDate>Wed, 19 Apr 2017 14:32:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les projets sont de véritables motivateurs pour tous les élèves d'une classe. Les enfants ont un objectif commun. Ils permettent de travailler ludiquement les mathématiques, le français, les arts visuels, l'EPS, les sciences... (grande transversalité... ]]></description>
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    <title><![CDATA[logiciels et sites]]></title>
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    <pubDate>Wed, 19 Apr 2017 14:26:28 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Audacity ( site enregistrement auditif) il permet d'enregistrer des choses et les élèves peuvent très facilement écouter à volonté. A télécharger gratuitement sur internet. Pratique pour apprendre les poésies p our les élèves ayant des difficultés en... ]]></description>
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    <title><![CDATA[château chambord]]></title>
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    <pubDate>Wed, 19 Apr 2017 13:57:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ce pavillon de chasse de François I est exceptionnel de par sa taille et son architecture. Lieu incontournable des châteaux de la Loire. L'escalier central de Léonard De Vinci est somptueux. Faire monter un groupe d'élève par une entrée de l'escalier... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les aides pour les dys]]></title>
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    <pubDate>Wed, 19 Apr 2017 13:42:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les adaptations pour les élèves dys 1/ Proposer un sous-main contenant des aides pour les élèves en fonction des difficultés (notamment les tables, les lettres minuscules et majuscules, les jours de la semaine et les mois...). 2/ Interroger à l'écrit... ]]></description>
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